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Reponses 21 à 40

21	2011 De la méthode. Analogies et "prolongements". p. 265-313.
22	2011 Le Petit Vert. N° 107. p. 21-25. Ecritures fractionnaires.
23	2010 CultureMATH. Approche critique comparée des nombres aztèques et mayas.
24	2009 Grand N. N° 84. p. 47-75. Jouons avec les fractions.
25	2008 Bulletin de l'APMEP. N° 477. p. 520-526. Le temps des mathématiques dans le temps de la classe.
26	2008 Des nombres au collège. En troisième : La racine carrée au collège. p. 68-92.
27	2008 Jeux2Maths.
28	2007 Calcul mental et automatismes. Niveau Lycée.
29	2006 Bibliothèque Tangente. N° 13. Différents et pourtant égaux. p. 8-9.
30	2006 CultureMATH. Ecritures des nombres.
31	2004 Bulletin de l'IREM de Clermont-Ferrand. N° 57 - mai 2004. p. 3-10. Les nombres complexes : origine et essai sur l'histoire de leur statut épistémologique.
32	2003 Bulletin de l'APMEP. N° 446. p. 279-287. A propos des aires (3).
33	2003 Contrôle continu. Mathématiques Première STI.
34	2003 Sharh al-Urjuza al-Yasminiaya d'Ibn Al-Ha'im.
35	2002 Au fil des nombres.
36	2002 Tangente Hors-série. N° 13. p. 5-5. Différents et pourtant égaux.
37	2001 CAPES/AGREG. Carrefours entre analyse, algèbre, géométrie.
38	2001 Des mathématiques au collège. Des mathématiques au Cycle Central. T. 2.
39	2001 Sciences Sup. Mathématiques. Aide-mémoire.
40	2000 Fractions 6ème.